2017年首屆全國研究生信息安全與對抗技術(shù)競賽成功舉行
發(fā)布日期:2017-12-07 供稿:信息學(xué)院 吳莎莎 攝影:郭力陽 曹安琪
編輯:曹安琪 審核:崔嵬 閱讀次數(shù):2017年12月2至4日,首屆全國研究生信息安全與對抗技術(shù)競賽在北京理工大學(xué)順利舉辦。全國研究生信息安全與對抗技術(shù)競賽(ISCC:Information Security and Countermeasures Contest,www.isclab.org.cn)是為適應(yīng)國家安全、社會發(fā)展和大學(xué)學(xué)科發(fā)展需求而開展的競賽,競賽主旨為提升信息安全意識,普及信息安全知識,實(shí)踐信息安全技術(shù),共創(chuàng)信息安全環(huán)境,發(fā)現(xiàn)信息安全人才。
本次競賽由中國電子學(xué)會、中國兵工學(xué)會、北京理工大學(xué)、中國電子教育學(xué)會研究生教育分會、教育部高等學(xué)校兵器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦,北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院、北京理工大學(xué)信息系統(tǒng)及安全對抗實(shí)驗(yàn)中心、中國兵工學(xué)會信息安全與對抗技術(shù)專業(yè)委員會承辦。
12月3日,“首屆全國研究生信息安全與對抗技術(shù)競賽——撼山之戰(zhàn)”主題爭霸賽正式敲響戰(zhàn)鼓。競賽從上午7:30持續(xù)到晚上20:30,歷時13小時,來自北京郵電大學(xué)等14所全國高校的25支參賽隊(duì)齊聚北京理工大學(xué),在封閉的真實(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(包括DMZ區(qū)、數(shù)據(jù)區(qū)、內(nèi)網(wǎng)服務(wù)區(qū)、終端區(qū))中展開攻防角逐,陣地爭奪過程十分激烈。本屆競賽的題目中“以文找文”(尋“文”啟事 眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處)數(shù)據(jù)分析題以及面向機(jī)器人安全的題目更是本屆競賽的亮點(diǎn)。
競賽充分展示了各位選手的個人水平和小組的協(xié)同合作能力,最后獲一等獎2支隊(duì)伍、二等獎5支隊(duì)伍、三等獎10支隊(duì)伍、優(yōu)勝獎8支隊(duì)伍。此外,獲優(yōu)秀教師獎共計20人。
競賽于2017年12月4日上午舉辦了頒獎儀式,中國科學(xué)院、中國工程院院士王越教授,中國兵工學(xué)會安玉德副秘書長,中國電子學(xué)會學(xué)術(shù)中心徐北明主任,中科院電子學(xué)研究所教育處盧蔥蔥主任,綠盟科技高級副總裁葉曉虎,學(xué)位與研究生教育雜志社周文輝社長,北京理工大學(xué)研究生院唐勝景副院長,研究生院培養(yǎng)處張景瑞副處長,北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院安建平院長、薛正輝書記,信息系統(tǒng)及安全對抗實(shí)驗(yàn)中心主任羅森林教授參加頒獎儀式。信息與電子學(xué)院副院長崔嵬主持頒獎儀式。
頒獎嘉賓王越院士發(fā)表了講話,闡述了信息社會下世界的發(fā)展格局,強(qiáng)調(diào)了信息安全對當(dāng)今社會發(fā)展的重要性,號召當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)持弘揚(yáng)社會正能量,不要局部產(chǎn)業(yè)所利用,并且在信息社會的浪潮中展現(xiàn)個人才華為國家繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
安玉德秘書長在講話中,闡明了信息對抗技術(shù)在現(xiàn)代信息作戰(zhàn)中重要意義,同時對ISCC-GRD的舉辦給予了很高的肯定。
唐勝景、安建平、葉曉虎分別進(jìn)行了致辭,羅森林教授對競賽總體情況進(jìn)行了介紹與總結(jié)。
首屆全國研究生信息安全與對抗技術(shù)競賽(ISCCGRD2017)的成功舉辦不僅提高了研究生的安全意識和安全常識,激發(fā)了研究生的創(chuàng)新思維,加強(qiáng)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練,并且促進(jìn)了相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè),為培養(yǎng)信息安全領(lǐng)域的創(chuàng)新型拔尖人才提供了有力條件,對研究生的人才培養(yǎng)具有重要的實(shí)踐意義。
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新華網(wǎng):http://news.xinhuanet.com/local/2017-12/06/c_129758484.htm
人民網(wǎng):http://it.people.com.cn/n1/2017/1206/c196085-29690029.html