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【編者按】在全校上下深入開展黨史學習教育之際，為進一步展現廣大師生聽黨話、跟黨走的昂揚精神風貌，推廣全校師生在黨史學習教育中的好經驗、好做法，黨委宣傳部推出黨史學習教育系列報道，展現學校“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的良好局面，切實引導師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

“每天一進樓就能看見學校的精神文化體系，不僅是一種學習，更有一種共鳴，精神也為之振奮！”最近，信息與電子學院研究生趙欽源每天進入教學樓的時候，總能看到在門口張貼的6幅“紅色校史”精神文化系列海報。

2021年5月下旬，為更好地推進學校黨史學習教育，發揚學校紅色辦學傳統，傳承紅色基因，面向廣大師生宣傳“北京理工大學精神”，學校黨委設計推出“紅色校史”精神文化系列海報。

“紅色校史”精神文化系列海報立足多年來學校在精神文化方面的建設成果，通過精心設計的海報加以展示，全套共6幅，包含“北京理工大學精神”、“延安根、軍工魂”紅色基因、校訓“德以明理、學以精工”、校風“團結、勤奮、求實、創新”、學風“實事求是，不自以為是”以及“紅色育人路”。

海報設計以紅色為主色調，金色字體書寫精神文化相關內容，并將主樓、校標雕塑、延安精神石、校訓廣場等學校標志性精神文化景觀元素融入其中，充分彰顯出一代代北理工人傳承不息、熠熠生輝的“精氣神”。

作為中國共產黨創辦的第一所理工科大學，北京理工大學自1940年延安創校以來，始終堅持聽黨話、跟黨走，始終堅持為黨育人、為國育才，傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，走出了一條黨創辦和領導的中國特色高等教育“紅色育人路”。81年來，學校師生接續奮斗，逐漸形成了紅色基因鮮明的精神文化體系，深深鐫刻進北理工人的血脈當中。

黨史學習教育開展以來，學校黨委將“知紅色校史”作為開展黨史學習教育的重要內容，號召全校師生將開展以黨史為重點的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史“四史”學習教育，與學習紅色校史相結合，激勵師生將黨史學習教育成效轉化為推動學校教育事業高質量發展的強大動力和自覺行動，切實教育引導全體師生弘揚紅色傳統，傳承紅色基因，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

目前，“紅色校史”精神文化系列海報已正式發布在學校網站“大學文化”版塊，并向30個基層黨委、黨總支、直屬黨支部進行發放。

2019年3月起，北京理工大學在全校范圍開展了“北京理工大學精神”大討論活動，經過充分討論，在綜合廣大師生校友建議的基礎上，并征求專家意見，初步凝練出“北京理工大學精神”的基本內涵。

2021年1月30日，“北京理工大學精神”經學校第十五次黨代會討論通過，并正式發布。

2016年，學校黨委聚焦文化傳承創新，在廣泛調研的基礎上，征求師生和專家意見，凝練出學校精神文化內核——“延安根、軍工魂”，這也是學校紅色基因的內涵。

北理工80余年的發展歷程，從一個方面展示了黨創辦和領導中國特色高等教育的偉大成就。中國共產黨親自開創并領導的中國特色高等教育之路，是以馬克思主義為指導、立足中國國情、解答中國問題的探索之路，是為黨育人、為國育才、惠及人民大眾的紅色育人路。

2020年，學校黨委抓住建校80周年重要契機，實施“紅色育人路——中國共產黨創辦和領導中國特色高等教育之路”專項研究。“紅色育人路”是學校新時期傳承弘揚延安精神的重要成果，不僅深化了對辦學治校的規律性認識，推動學校文化建設達到新高峰，更重要的是總結了黨創辦和領導中國特色高等教育的歷史經驗，豐富了傳承紅色基因、扎根中國大地辦好世界一流大學的中國方案和模式。

2010年8月26日，北京理工大學黨委在廣泛征求全校師生員工和校友的意見基礎上，確定了學校“德以明理 學以精工”的校訓。德以明理，是指道德高尚，達到以探索客觀真理作為己任之境界；學以精工，是指治學嚴謹，實現以掌握精深學術造福人類之理想。這一校訓既是建校80余年來我校幾代師生員工崇德尚行、學術報國的真實寫照，又是新的歷史時期全校師生員工共同努力的方向。

2010年8月26日學校黨委決定，把“團結、勤奮、求實、創新”確定為校風。

2010年8月26日學校黨委決定，將“實事求是，不自以為是”確定為學風。

“實事求是，不自以為是”是老院長徐特立的思想。1942年4月1日，徐特立在擔任我校前身——自然科學院院長期間，組織開展了為期9個月的教育方針大討論，并在《解放日報》上發表了《再論我們怎樣學習》一文，提出了“實事求是”，不要“自以為是”的思想。1949年10月，徐特立為《河北教育》創刊號題寫了“實事求是，不自以為是”九個字，并說明這是學風中最重要的。

下一階段，學校將結合黨史學習教育，面向廣大師生，深入推動底蘊深厚、特色鮮明的北京理工大學“紅色精神文化”宣貫工作，讓紅色基因入腦入心，為全面開啟建設中國特色世界一流大學新征程凝聚強大精神力量。