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　　為貫徹落實學校2018年工作會精神，進一步落實立德樹人根本任務，提高學生思想政治工作實效，推進學?！半p一流”建設，4月16日上午，北理工在良鄉校區召開“校長與專職學生思想政治工作干部面對面”座談會，校長張軍院士出席座談會與學生思想政治工作干部深度交流。校黨委副書記包麗穎，校長助理汪本聰出席座談會。黨委學生工作部、校團委、學生事務中心、良鄉校區管理處主要負責人及工作人員，學院副書記、副院長代表，良鄉校區輔導員代表60余人參加座談會。座談會由包麗穎主持。

　　學生事務中心主任郝洪濤匯報了學生事務中心運行情況和重點難點工作，并就書院制改革下如何做好服務育人工作提出了建議。學院副書記、副院長代表圍繞學校大類培養大類管理改革和“書院制”建設以及做好新時代學生思想政治工作的認識與思考、重點與難點、困難與對策等交流了觀點、提出了建議。輔導員代表們就如何助力學生成長成才、輔導員隊伍職業化專業化發展、學校文化氛圍建設和做有情懷的輔導員等方面分享了認識與思考。

　　張軍與學生工作干部親切交流，對學生干部提出的問題與困惑一一作答，現場互動頻繁，氣氛熱烈。

　　張軍在講話中充分肯定了學生思想政治工作隊伍克服困難、扎實有序推進學校學生思想政治工作、為學校人才培養中心工作所作出的貢獻。他要求學生思想政治工作干部要適應新時代、迎接新挑戰、擔當新重任，要聚焦培養“胸懷壯志、明德精工、創新包容、時代擔當”的領軍領導人才，強化能力、責任與擔當，加強學習，主動思考，勇于實踐，努力成長為“愛黨愛國、甘于奉獻、品學兼優、學生榜樣”的優秀學生思想政治工作干部，重點把握四個關鍵詞：

　　一是“愛黨”，熔鑄忠誠自覺的品格。學生思想政治工作干部的第一責任是思想理論教育和價值引領，愛黨愛國是這支隊伍的首要素質和基本要求。北京理工大學作為中國共產黨創辦的第一所理工科大學、新中國第一所國防工業院校，“延安根、軍工魂”紅色基因始終是學校發展的精神動力和寶貴教育資源，78年來，在紅色基因的滋養下，學校培養了大批國家棟梁。學生工作干部要提高政治站位、傳承寶貴的紅色基因，身體力行弘揚北理工人的理想信念與價值操守。立足新時代，在各項工作中唱響紅色基因的主旋律，旗幟鮮明地開展愛黨愛國的主題教育，引領北理工學子胸懷遠大理想，為實現中華民族偉大復興中國夢接續奮進。

　　二是“明德”，弘揚光明正大的品德。建設世界一流大學必須要有一支一流的學生工作隊伍。學生工作干部要不斷學習自我成長，既要豐富自己的學識，也要高標準嚴格要求自己，提升各方面素質。要培養探索真理的科學精神，凡事追求精益求精，在細節上做到精致，小事大做、積小為大。要培養崇尚尊重、真誠、包容、奉獻的人文情懷，努力將一流品質、科學精神和人文情懷凝聚成學生思想政治工作新勢能，進而轉換為領軍領導人才培養的新動能。

　　三是“創新”，培養創新包容的品質。學生思想政治工作干部要跳出慣性思維，牢固樹立創新意識，不拘泥于傳統，讓創新成為思想政治工作的內生動力。要以實實在在的創新舉措，堅持以學生成長為中心，為學生營造有利于潛心探索、思想交流、思維碰撞的新環境和新氛圍。要不斷創新育人方式方法，通過“延河星火1分鐘”“北理群星”朋輩引領計劃、北理百家大講堂等活動線上線下結合，讓思想政治工作“活”起來，努力推動師生間、學生與學生間互相尊重、互相包容、互相支持，實現各美其美、美美與共。

　　四是“師范”，勇做學高身正的榜樣?！皩W高為師，身正為范”，學生思想政治工作干部要著重在“品”和“學”上下大氣力。要成為塑造學生品格品行品味的“指導者”“引路人”，要博學、雅學，不斷學習和全面提升自己的綜合實力，做學生的良師益友和成才榜樣，為培養擔當民族復興大任的時代新人而不懈奮斗。

　　本次學生工作座談會彰顯了學校“牢記初心使命、建強學工隊伍、培養時代新人”的信心與決心，將進一步促進構建培育“擔當民族復興大任的時代新人”的新格局，構建創新人才培養“新生態”，形成學生思想政治工作“新范式”，穩步推進學校落實立德樹人根本任務、培養一流創新人才、打造一流的學生工作隊伍、建設世界一流高校的步伐。

附部分學生工作干部感想

機電學院黨委副書記、副院長陳軍：張軍校長緊密結合十九大精神，牢牢把握立德樹人的根本任務，對新時代我們學生工作提出了總體要求，我們一定要認真學習領會關于學校人才培養的核心理念，深刻領悟和牢記“愛黨、明德、創新、師范”八個字內容和內涵，并始終貫穿在今后的各項工作中，圍繞學生、愛護學生、服務學生，后喻時代破解本領恐慌，認真梳理工作中存在的不足，創新機制，持續改進，精益求精，力爭培養愛祖國、愛國防、愛兵器、愛北理的雙領人才。

機械與車輛學院黨委副書記、副院長范文輝：“行是知之始，知是行之成”，努力做到“知行合一”，是實現工作目標的重要法寶。今天的座談會，為我們在新時期里重新思考學生工作干部的成長、發展與定位等明確了思路、指明了方向，使我們能夠站在“雙一流”建設的起點上，以更高的視野重新梳理工作重心與著力點。結合學院實際，在接下來的工作中，我們將始終堅持以學生為本，積極努力探索、研究新形勢下學生德育與思政教育的規律和新體系建設工作，努力完善學生成長發展平臺，提高學生綜合素質，提升育人實效與服務水平，為學生提供一個溫馨的學習、成長、生活的環境。同時學生工作隊伍每一位成員還要耐得住寂寞、擔得起責任，能夠貼近學生生活、走進學生心里，始終牢記學生的訴求與意見，是我們的改革之據，學生的評價與認可，是我們的強大動力，學生的健康發展與成長成才，是我們的最終目的。

信息與電子學院黨委副書記、副院長徐建：今天的座談會上，我們感受到了學校對輔導員隊伍的關心與關愛，感受到了學校對我們每一位身在一線的同志的殷切期望。信息與電子學院在過往的發展中，為國家培養和輸送了以預警機之父王小謨院士為代表的一大批優秀人才。進入新時代，需要我們瞄準國際學術前沿和國家發展需要，不斷深化改革，勇于開拓創新，深化推進人才培養模式改革，為實現中華民族偉大復興培育更多領導領軍人才！今天我有幸能成為學院的普通一員，站在了人才培養的第一線，在今后的工作中，我將繼續以學生為本，積極進取，勇于創新，敢于擔當，追求極致，為學校的人才培養大局奉獻自己的力量。

自動化學院黨委副書記、副院長張宏亮：燦爛的笑容，激情的語言，創新的思維，務實的作風，今天上午軍校長用了近4個小時的時間與學生工作隊伍座談交流，頗受鼓舞，深受教育。軍校長用故事講道理，用情感傳溫情，從“愛黨、明德、創新、師范”四個方面對學生工作隊伍，對思想政治工作提出新要求，讓我獲益匪淺。思政工作是做人的工作，近之則親，伴之則暖，我們要做學生的好朋友，以學生為中心，欣賞學生個性，尊重學生發展；我們要講好北理工故事，弘揚良好的校風學風，引導學生做到“四個正確認識”；我們要博學雅學，加強個人素質修養，緊跟時代步伐，力爭做一名優秀的新時代思政教育工作者！

計算機學院黨委副書記、副院長奚英倫：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”今天在座談會上聆聽學校育人理念，讓在場的每一位學工干部倍受鼓舞，倍受啟發?！皭埸h、明德、創新、師范”，這些學校對我們的深情寄語，更使我們感到重任在肩?！按髮W之道，在明明德”。使每位學生作為人而成為人，是學工隊伍的首要使命。領軍領導人才的培育，也需要一流的為人教育。所以，一流大學的學工隊伍更需向德才一流看齊！新時代的氣象已在眼前，新時代的征程更加壯闊，作為新時代的“京工人”，我們理應不辱使命，不忘初心，為學?！半p一流”建設和人才培養目標做出應有的貢獻。

宇航學院輔導員車輝泉：今天有幸參加了校領導與學生工作隊伍座談會。會后，我結合個人工作進行了思考，我認為要實現建設一流大學和培養“胸懷壯志，明德精工、創新包容、時代擔當”的領軍領導人才的目標，必須破除舊觀念舊思想，創建新體系新格局。一是必須樹立以學生成才為中心的育人理念，以激發學生自主性學習和提升對專業的興趣為出發點，開展個性化培養。二是必須創新學生管理的機制體制，建立與大類培養相適應的學生管理體系，充分發揮大類培養的優勢。三是必須胸懷國家使命和責任，以身作則地將愛國愛黨的信念和信心傳遞給學生，培養社會主義合格建設者和接班人。四是必須不斷提升自身能力素質，時刻以做學生榜樣的愿望為動力，以立德樹人為根本任務，堅持學習、拓寬視野、解放思想。今天的座談會讓我十分振奮，我將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以北理工紅色基因為源泉，努力為培養擔當民族復興大任的時代新人做出貢獻。

機電學院輔導員于滿：“博學而篤志，切問而近思。”輔導員作為思政隊伍中的重要力量，就要在波詭云譎的社會大潮中占有一席之地，掌握思想教育主動權。張軍校長提出，學工隊伍要德才兼備，品學兼優，不僅是給我們鼓了勁、打了氣，同時也是給我們提出了更高的要求。因此，作為輔導員在今后的工作中，必然要在強化自身能力素質上加大力度，下大功夫，做到原原本本地學，明晰辯證的思，統攬全局的謀，穩扎穩打的行，最后真真切切的將立德樹人這個根本任務落到實處。紅日初升,其道大光；河出伏流,一瀉汪洋。廣大輔導員隊伍腳下踏著征程，肩上扛著使命，既要在包羅萬象的工作內容面前要條理清晰，也要面對紛繁復雜的工作對象不斷轉變角色，恪守初心，不負光陰、不負自身。在學習的過程中也要把自己擺進去，瞄著問題去、跟著方向走、按著標準做，一項一項研究、一個一個解決，不搞“兩張皮”“花架子”，在生動的實踐過程中與學生一路，實現從真認知到真認同，再到真踐行的跨越式發展。

光電學院輔導員姜曼：教育之大家，師德之表率——今天，我深深地被學校波瀾壯闊的改革藍圖所折服，觸動之大，震撼之強。其中讓我感觸最深的一句話是“要建設世界一流大學，必須達到全要素一流?！备呶萁?，身先垂范。作為輔導員，我們有時因工作瑣碎而苦惱，因任務急迫而撓頭，盲目效仿，盲目改變，卻忽略了最根本的工作初心——學生成長成才的需要。馬克思主義哲學告訴我們一切工作要以人為本。我們應樹立馬克思主義的青年觀，遵循學生成長規律，把學生成長的各個環節對標世界一流，最大程度提升育人水平，從而落實“全員育人、全程育人、全方位育人”。作為成員要素之一，只有學大家、仿大家，樹立榜樣之志，實施榜樣之行，才不枉成為世界一流大學育人人才。

信息與電子學院輔導員李智：今天非常榮幸能有機會與校領導座談，會后張校長還與我握手交流，這更是讓我激動萬分。從座談會上討論的各項內容中，我切實感受到，學校正在朝著“雙一流”目標大踏步前進，而我也非常榮幸自己能成為這其中的一份子，與學校共同進步，在實干中共同見證。座談中，“電子和原子核”的故事讓我印象頗深，談及的“小事大做”的精益求精精神也令我十分觸動。作為一名輔導員，我深刻意識到了自己的責任，面對繁雜多樣的學生工作，我們要滿懷熱情、克服困難、勇于擔當，爭做“愛黨，明德，創新，師范”的學生工作者，為學校的“雙一流”建設貢獻自己的一份力量！

數學與統計學院輔導員董學敏：作為一線專職學生工作干部，此次座談會讓我對構建“以學生為中心”的人才培養新體系有了新的認識和理解，我們要培養“胸懷壯志、明德精工、創新包容、時代擔當“的領軍領導人才，首先自己要做到“愛黨愛國，甘于奉獻，品學兼優，學生榜樣”，努力提升自己的能力素質和專業化水平，勇于擔當。在今后工作中，我將以 “愛黨、明德、創新、師范”八字作為工作的指南針，努力探索，積極投入到大類招生、大類培養和大類管理的人才培養中，在學?！半p一流”建設中貢獻出自己的一份力量。