全讯网-皇冠网 (中国）有限公司官网

http://www.stdaily.com/gb/education/2005-11/17/content_455950.htm  
《科技日?qǐng)?bào)》2005年11月17日 

李凝

    索尼杯—2005年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽日前已落下帷幕。此次競(jìng)賽共有173個(gè)參賽隊(duì)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，264個(gè)參賽隊(duì)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，東南大學(xué)獲得了最高獎(jiǎng)———索尼杯。在競(jìng)賽落幕之際，競(jìng)賽組委會(huì)的有關(guān)專家接受了記者的采訪，揭示了這項(xiàng)在我國(guó)電子信息領(lǐng)域舉辦時(shí)間最長(zhǎng)、實(shí)施范圍最廣、參與學(xué)生最多、頗具影響力的大學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽極具吸引力的奧秘。
    據(jù)專家們介紹，這項(xiàng)歷經(jīng)10余年的賽事已連續(xù)舉辦了7屆，今年第7屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽吸引了510所高校的4493個(gè)代表隊(duì)、13479名大學(xué)生的參賽，競(jìng)賽規(guī)模可謂盛況空前。與上屆相比，參賽高校增加了19.7%%，參賽學(xué)生增長(zhǎng)了47.8%%。有的學(xué)校由于參賽人數(shù)太多，不得不采取了限制政策，如上海交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校都有三四十個(gè)代表隊(duì)參賽。

    大賽組委會(huì)副主任北京大學(xué)沈伯弘教授說(shuō)，大學(xué)生之所以踴躍參賽，一方面是想通過(guò)大賽培養(yǎng)自己的科研能力。以往學(xué)生們?cè)趯W(xué)校做的實(shí)驗(yàn)都是驗(yàn)證品，且是單元的小實(shí)驗(yàn)，科研能力受到了一定的限制。而在這短短4天的賽程中，同學(xué)們從元器件采購(gòu)、方案制定、動(dòng)手制作、專家測(cè)試，到進(jìn)行答辯和寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相當(dāng)于完成了一個(gè)科研全過(guò)程的訓(xùn)練，用老師的話說(shuō)，就是經(jīng)過(guò)了科研的初始化。另一方面，是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過(guò)競(jìng)賽，同學(xué)們激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有同學(xué)深有感觸地說(shuō)，這4天甚至勝過(guò)了4年。更多的同學(xué)則表示，參賽并非為了成績(jī)，而是為了鍛煉自己，檢驗(yàn)自己。從競(jìng)賽中誕生出來(lái)的一些優(yōu)秀科研作品如移動(dòng)警務(wù)系統(tǒng)、汽車黑匣子、模擬登月車等，緊跟科技前沿技術(shù)，構(gòu)思的新穎、制作的精良甚至使專家為之驚嘆。更為重要的是，一批綜合素質(zhì)較高的、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才從競(jìng)賽中脫穎而出。這些人才成為各大研究所、跨國(guó)公司爭(zhēng)奪的對(duì)象。其中少數(shù)獲獎(jiǎng)精英如今已經(jīng)走上業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)崗位。而許多競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)咭苍谏龑W(xué)和就業(yè)中深深受益。

    大賽對(duì)于教學(xué)改革的引領(lǐng)和推動(dòng)作用也是非常顯著的。競(jìng)賽組委會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)趙顯利教授說(shuō)，競(jìng)賽的命題緊密地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，緊緊跟蹤一些前沿的技術(shù)，這樣對(duì)于課程體系和課程內(nèi)容的改革起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，特別是對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)起到了很大的推動(dòng)作用。例如，在1994年第一屆競(jìng)賽時(shí)，各高校基本上是一門理論課對(duì)一門實(shí)驗(yàn)課，主要還是在驗(yàn)證階段，通過(guò)這十年來(lái)大賽組委會(huì)的努力和教育部各方面的支持，推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)課的建設(shè)，現(xiàn)在基本上形成了基礎(chǔ)的、綜合的、研究創(chuàng)新的這三個(gè)層次。另外，通過(guò)去年的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)大概有50%%以上的高校都開設(shè)了電子設(shè)計(jì)教學(xué)課程，這門課程的模式大體上同電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的模式差不多，對(duì)于學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助作用。以大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為載體的教學(xué)成果獲得了第五屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

    良好的運(yùn)行機(jī)制更是競(jìng)賽常賽不衰、越賽越紅火的重要因素。競(jìng)賽專家組組長(zhǎng)北京航空航天大學(xué)張曉林教授為此介紹說(shuō)，競(jìng)賽不僅形成了“政府主辦、專家主導(dǎo)、學(xué)生主體、社會(huì)參與”的有效運(yùn)行機(jī)制，而且很注重專家體系的建設(shè)，在總結(jié)上一屆專家組經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，這屆的專家組設(shè)計(jì)了一個(gè)新的模式，即寶塔形的專家組體系：最頂層是責(zé)任專家、中間層是專家組成員、再下一層是專家?guī)臁＿@樣的專家體系對(duì)于大賽的科學(xué)性、公正性等起到了重要的保障作用。